Erasmus+ mobilumas Italijoje: Bitonto sujungė draugystes, idėjas ir kultūras

Gegužės 4–8 dienomis aštuoni mūsų gimnazijos mokiniai kartu su dviem lydinčiomis mokytojomis dalyvavo Erasmus+ grupinio mobilumo projekte Italijoje, Bitonto mieste. Mobilumo veiklos vyko bendradarbiaujant su „Liceo Scientifico Statale G. Galilei“ mokykla ir buvo orientuotos į pozityvų bei motyvuojantį mokymąsi, tarptautinį bendradarbiavimą, STEAM ugdymą, kultūrinių bei skaitmeninių kompetencijų stiprinimą.

Nuo pat pirmosios dienos mus pasitiko itin šilta ir draugiška Italijos mokyklos bendruomenė. Erasmus+ komanda ir italų mokiniai padėjo greitai pasijusti bendruomenės dalimi. Susipažinimo veiklos, komandų formavimas ir bendri užsiėmimai kūrė saugią, pozityvią atmosferą, skatinančią atvirumą, pasitikėjimą ir bendradarbiavimą. Mokiniai dirbo mišriose tarptautinėse grupėse, mokėsi prisiimti atsakomybes, dalintis lyderyste bei kartu siekti bendrų tikslų.

Mobilumo programa buvo orientuota į pozityvų ir motyvuojantį mokymąsi, grįstą bendradarbiavimu, veiksmingu komandiniu darbu ir pasidalytąja lyderyste, vienais svarbiausių mūsų Erasmus plano tikslų. Dalyvaudami įvairiose grupinėse veiklose mokiniai stiprino komunikavimo, bendradarbiavimo ir problemų sprendimo gebėjimus, mokėsi veikti tarptautinėje komandoje, dalintis atsakomybėmis ir idėjomis.

Dalyvaudami pamokose ir laboratorinėse veiklose mokiniai stebėjo skirtingus mokymo metodus, lygino ugdymo aplinkas, diskutavo apie mokymosi strategijas bei įsitraukė į praktines veiklas. Ypatingas dėmesys buvo skiriamas STEAM ugdymui – mokiniai atliko praktines užduotis laboratorijose, lankėsi FABLAB erdvėje ir susipažino su 3D spausdinimo technologijomis ir kūrybišku jų taikymu praktikoje. Tai puikiai atspindėjo STEAM ugdymo principų įgyvendinimą. Tokios veiklos skatino kūrybiškumą, kritinį mąstymą, problemų sprendimo gebėjimus bei inovatyvų požiūrį į mokymąsi.

Svarbi mobilumo dalis buvo ir kultūrinis pažinimas. Mišriose grupėse mokiniai tyrinėjo Bitonto ir Bario miestus, lankė istorinius objektus, meno galerijas, UNESCO saugomą Alberobello miestelį bei Castellana urvus. Edukacinės veiklos buvo grindžiamos patyriminiu mokymusi, kur mokiniai stebėjo aplinką, rinko informaciją, fotografavo ir reflektavo savo patirtis. Tai padėjo ugdyti kultūrinį sąmoningumą, atsakingą požiūrį į aplinką bei stiprino tarpkultūrinio bendravimo įgūdžius.

Viso mobilumo metu daug dėmesio buvo skiriama pozityviam mokymuisi ir bendruomeniškumui. Mokiniai mokėsi ne tik klasėje ar laboratorijoje, bet ir kasdienėse situacijose, bendraudami su bendraamžiais, dirbdami komandose, keliaudami ir dalindamiesi savo kultūra. Ypač daug gerų emocijų sukėlė bendros vakarienės, filmų vakaras, veiklos prie jūros bei atsisveikinimo šventė, visa tai dar labiau sustiprino užmegztus ryšius ir draugystę.

Šis Erasmus+ mobilumas tapo svarbia ugdymosi patirtimi, skatinančia mokinių savarankiškumą, atvirumą pasauliui, kūrybiškumą ir pasitikėjimą savimi. Džiaugiamės užmegztomis draugystėmis, įgyta patirtimi ir galimybe augti tarptautinėje aplinkoje. Tokios patirtys įkvepia toliau kurti modernią, inovatyvią ir bendradarbiavimu grįstą mokyklą.

Šis projektas finansuojamas Europos Komisijos Erasmus+ programos lėšomis. Šis straipsnis atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.