Pirmosios pagalbos pamokos: žinios, kurios gali išgelbėti gyvybę

 Mokėti suteikti pirmąją pagalbą – svarbus gyvenimo įgūdis, kurio gali prireikti kiekvienam. Nelaimė dažniausiai užklumpa netikėtai, o šalia esančio žmogaus pasirengimas padėti gali būti itin reikšmingas. Todėl svarbu jau mokykloje ugdyti mokinių gebėjimą atpažinti situacijas, kai reikia pagalbos, atsakingai reaguoti ir pritaikyti įgytas žinias.

Marijampolės Sūduvos gimnazijoje pirmosios pagalbos mokymai devintų klasių mokiniams jau tapo tradicija. Šių metų spalį ši veikla pasipildė nauja iniciatyva: bendradarbiaujant visuomenės sveikatos priežiūros specialistei ir mokytojoms, pirmosios pagalbos mokymasis sujungė gyvenimo įgūdžių bei biologijos pamokas.

Per gyvenimo įgūdžių pamokas vyko mokymai, kuriuos vedė visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Gintarė, bendradarbiaudama su gyvenimo įgūdžių mokytoja Lina. Šių užsiėmimų tikslas – suteikti mokiniams žinių ir ugdyti praktinius gebėjimus, reikalingus teikiant pirmąją pagalbą. Tokios pamokos suteikia galimybę kalbėti ir apie atsakomybę už kitą žmogų, pagalbos svarbą bei pasirengimą veikti sudėtingoje situacijoje.

Kad mokiniai turėtų papildomą paskatą įtvirtinti įgytas žinias, prie iniciatyvos prisijungė biologijos mokytojos Rita ir Aušrelė. Per biologijos pamokas devintokams sudaryta galimybė atsiskaityti už pirmosios pagalbos žinias ir praktinius gebėjimus bei pelnyti gerą įvertinimą. Mokinių pasirengimą suteikti pirmąją pagalbą vertino mokymus vedusi visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Gintarė. Taip mokymasis įgijo aiškų tęstinumą: per gyvenimo įgūdžių pamokas įgytas žinias mokiniai galėjo įtvirtinti ir praktiškai pritaikyti biologijos pamokose.

Paskatinimas gali tapti svarbiu postūmiu mokytis, skirti daugiau dėmesio užduotims ir atsakingiau pasirengti atsiskaitymui. Geras įvertinimas šioje iniciatyvoje – papildoma motyvacija, o didžiausia įgytų gebėjimų vertė atsiskleidžia gyvenime, kai prireikia padėti šalia esančiam žmogui.

Šis bendradarbiavimas parodo, kaip skirtingų dalykų pamokos gali papildyti viena kitą ir susieti mokymąsi su realiomis gyvenimo situacijomis. Pirmosios pagalbos temos padeda suprasti, kad mokykloje įgyjamos žinios svarbios ir už klasės ribų – šeimoje, tarp draugų ar viešoje vietoje. Nuoseklus mokymasis, praktika ir žinių kartojimas – svarbūs žingsniai stiprinant pasirengimą padėti.