Vizualinio mąstymo strategijos patirtys

 Rugsėjo 24 dieną IKTU klasė  dalyvavo Mo muziejaus užsiėmime „Kas vyksta šiame paveiksle? “ , paremtame vizualinio mąstymo strategijų ( VMS) patirtimis. VMS  padeda  ugdyti ir stiprinti mokinių gebėjimą dekoduoti sudėtingą ir įvairią vaizdinę medžiagą bei suteikia pasitikėjimo tai padaryti savarankiškai, įtraukia visus besimokančius, mokiniai diskusijoje atskleidžia jau turimas savo žinias, stiprybes ir patirtį. Tai padeda sužadinti ir išlaikyti jų motyvaciją bei smalsumą, visa tai labai svarbu ugdant akademinius pasiekimus. VMS paremtoje diskusijoje išmoktus žodinius argumentavimo įgūdžius ir strategijas lengva perkelti į kitas mokymosi disciplinas bei sritis, pritaikyti pamokose ir kitoje veikloje. Pasitelkiant šias strategijas, lavinamos svarbiausios XXI amžiuje kompetencijos: kritinis mąstymas, gebėjimas argumentuoti, komunikavimo ir bendradarbiavimo, kūrybingumo įgūdžiai, be to, gebėjimai atidžiai stebėti ir išklausyti, o tai labai svarbu ugdant atsakingą pilietinę visuomenę.

Veikla vyko MO muziejuje ir „TMV Foundation“ drauge įgyvendinant projektą Marijampolės mokyklose.